14 de mayo de 2025 por Wendy Mattner
En mis interacciones más recientes con educadores, recuerdo la angustia que esta época del año genera tanto en profesores como en administradores. A medida que aumenta la anticipación del fin de otro curso escolar, aumenta el nivel de emoción y entusiasmo por la promesa del verano. Al mismo tiempo, los profesores se cansan y los alumnos se ponen nerviosos. Es la tormenta perfecta y la posibilidad de que los alumnos tomen malas decisiones (y a veces desacertadas) parece inevitable. Como profesor y orientador en escuelas cristianas durante más de 20 años, recuerdo orar (cada vez más durante el semestre de primavera) para que Dios nos diera un final de curso tranquilo y en paz. A veces recibíamos la bendición de la paz, y otras, ¡no tanto!
Con el espíritu de ayudar a aliviar su presión arterial elevada y sus sentimientos de “perder el control”, me gustaría ofrecerle algunas estrategias para que pueda recuperar el control de los desafíos de su entorno.
1 Vuelva a lo básico.
Revise con sus estudiantes las definiciones acordadas de comportamiento aceptable y revise los procesos de "su espacio". Se dedica mucho tiempo a estas cosas al comienzo del año escolar, pero todo parece olvidarse a medida que se acerca el final del año escolar.
2. Aproveche los vínculos y relaciones saludables que ha estado construyendo con sus estudiantes durante todo el año.
Recuerda, ¡tus estudiantes quieren complacerte! Recuérdales con frecuencia cómo se ve eso...
3. Envíe un flujo constante de señales inequívocas a los estudiantes sobre sus roles y responsabilidades... ¡no se detenga!
Algunas escuelas (profesores de aula) permiten que cada persona decida su propia "definición de la situación". En otras palabras, se les da la libertad de determinar por sí mismos el propósito de la organización y cómo deben actuar las personas en ella. Sin embargo, las escuelas (aulas) eficaces sugieren una "definición de la situación" clara y común que define, modela y comunica la cultura deseada (para todos los participantes) sin descanso.
4. Tenga en mente el PANORAMA GENERAL… usted es un educador porque ama a los niños y quiere ver alcanzado todo su potencial.
Acerca del autor:
Wendy Mattner tiene más de 20 años de experiencia en los campos de la educación y la consultoría. Tiene una Maestría en Consejería Cristiana y ha supervisado un Ministerio de Consejería Bíblica.
Blog — Wendy Mattner. (2021, 26 enero). Wendy Mattner.
https://www.wendymattner.com/blog-b
¿"Angustia" al final del año escolar?